个人简介
刘维江，2023国家奖学金、校三好学生奖学金获得者。学习成绩优异，大一学年加权成绩93.88，加权排名1/116。热爱社会公益，参与梦翔暑期支教队，获评优秀社会实践项目。
求学：构建体系，动态调整学习路径
刘维江对学习有着独到的见解。“一千个人就有一千个哈姆雷特”，他指出学习并非刻板的模式，而是一个因人而异的过程。刘维江强调了构建个人知识体系的重要性，通过对知识点的反复循环，将其融入自己的思维框架，形成更为完整的认知结构。他进一步指出，学习不仅是获取知识，更是建立系统性的学科认知。
系统性、动态性是他在学习过程中的两个关键点。一是确保学习能够构成一个系统，他强调对每个学到的知识点进行循环处理，包括听讲、看书、解决疑问、整理笔记等环节。二是动态调整学习计划，他建议制定长期计划，但要灵活适应不同的学习情况，保持学习的动态性。
生活：舍得为要，寻找内心的平衡
在集体生活和课外生活方面，刘维江坦言自己可能不够擅长与人打交道，但他明确了“舍得”的原则。他认为在时间有限的情况下，需要在学习和生活中做取舍，追求内心的平衡。他鼓励大家要勇敢去追求自己想做的事情，不必为了追求某种平衡而过度劳累。在大一期间，他参与了回访母校、迎新志愿者、校庆马拉松、学业辅导、时速团队等他想参与的活动，对于他而言，内心的平衡比外部的平衡更为重要。
公益：照亮他人，也看见心灵深处
刘维江在社会公益方面有着深刻的感悟。他参与支教活动不仅仅是为了传递知识，更是为了在孩子们心中点亮一盏明灯。为了做好支教这件事，刘维江实际上早在三四月份就已经开始准备了，每周都会准备教案和讲课，他认为既然选择了这项责任，那就有必要去把它认认真真地做好，这既是对自己负责，更是对孩子们负责。
在此次支教中，他教授了中世纪西欧历史，和孩子们一起开展了运动会等许多有意义的活动。他表示，支教过程中学到的远比付出的多。在这个实践过程中，他感悟到了团队协作的力量，结交了一群志同道合的朋友。他认为这不仅是对当地孩子们的贡献，也是对自己的一次深刻洗礼。在整个支教团体的努力下，刘维江所参与的梦翔暑假支教队得到了中国网、安徽长安网等多家媒体的报道。
引路：不留遗憾，走好当下每一步
刘维江以深思熟虑的态度走过了大一求学之路，他在学术、学习方法、生活平衡和社会责任等方面都有着独到的见解。他的经验不仅是对个人成长的记录，更是对广大学子的启示。
人生只有一次，应该好好过，不回头，不留遗憾。他告诉我们，思考、拼搏、再思考，是通向成功的不二法门。
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采访：杨诗
撰稿：杨诗
